讓孩子贏在起跑線上，是良多家庭的期盼。是以，兒童智力開發遭到不少家長的關注，相關產品也是層出不窮。
但是，市場魚龍混雜——從售價千元的“腦波耳機”到近萬元的頭環設備，從早教神器到智能繪本，一些商家打著“神經科學”“全腦開發”的旗號，號稱能有用晉陞孩子“智商、情商、財商”，實瑜伽場地現“蒙眼識字”“過目不忘”，以此收割家長的錢袋子。
教導哪有捷徑可言？從明天起，法治經緯版將發布“依法管理兒童智力開發亂象”系列報道，敬請等待。
□ 本報記者 趙 麗
□ 本報見習記者王宇“女孩就是女孩。”看到她進了房間，蔡修和蔡依同時叫住了她的福體。翔
“每個嬰兒剛誕生時都具有與愛因斯坦八兩半斤的潛1對1教學能，只需勝利將擺佈腦聯動，您的孩子可以比愛因斯坦還聰明”；
“全腦教導是最先進的教導理念，通過專業性訓練培養優質的年夜腦神經網絡”；
“訓練之后，孩子可以做到一篇文章閱讀2遍至3遍實現過目不忘、滾瓜爛熟；閱讀一本10萬字書籍，只需求5至10分鐘，天天可以閱讀幾十本書并存進年夜腦庫”……
《法治日報》記者近日采訪發現，市場上像這種主打“全腦開發”概念的教導機構不在少數，它們往往宣稱本身的課程基于“擺佈腦分工”理論設置，甚至聲稱可以培養孩子“觸知”“透視”等“超才能”。
何謂全腦開發？全腦開發真的這般神奇？
宣稱通過全腦教導
成為創作記憶年夜師
“3至5分鐘創作一篇500字擺佈的演講或寫作會議室出租內容”“專注力晉陞5至10倍”“記憶力晉陞20倍”“1分鐘記憶1首生疏古詩詞瑜伽場地”“閱讀才能晉陞20倍”“閱讀速率達到每分鐘6000字”……
前不久，記者以為家里孩子咨詢為由，來到位于北京朝陽的一家全腦開發機構，在其宣傳頁上看到上述宣傳語。
該機構相關負責人告訴記者，幼兒全腦教導是一種同時開發年夜腦擺佈腦半球的教導方式，它強調通過各種教學手腕，遵守孩子心理和心思發展特點，激發孩子們的觀察專注力、空間想象力、聯想記憶力、語言表達力等綜合才能。
“鋼琴、吉他、古箏、笛子……教學”教室里傳來家教老師的聲音。
記者走近看到，五位三四歲的小伴侶圍坐在一張新月形狀的桌子前，正在接收閃卡教學，老師很是疾速地(差未幾一秒鐘翻兩三張)將帶圖案的卡片翻給孩子看，同時說出閃卡上圖案的名稱。“這是在幫助孩子鞏固認識、強化記舞蹈教室憶，晉陞小伴侶高速開發處理信息的才能。”該機構相關負責人說。
閃卡教學也是北京另一家全腦早教機構的重點課程。記者走進該機構看到，每節課老師要將兩三百張閃卡展現給孩子舞蹈場地。當被問及低齡兒童可否接收速率那么快的閃卡教學時，該機構老師說：“孩子雖然年齡小，但喜歡這種速率快、圖像化的東西，孩子雖然紛歧定能記住閃卡的內容，但可以幫助培養其記憶才能并積累詞匯量，好比通過閃卡告訴寶貝這是獅子，有一舞蹈場地天在動物園看到獅子他就會了解這是獅子。”
據清楚，上述機構今朝有半年卡和年卡兩種教學方法。半年卡有40節課，年卡有80節課，每節課的價格200元擺佈。
除了閃卡外，相關機構常見的教學手腕還有翻牌記憶、拼圖、造詞等。記者留意到，社交平臺上有不少家長對這些教學方法表現質疑，稱“花了良多錢，但一點用沒有”。
神乎其技腦屏開發
博主聲稱蒙眼識字
“腦屏是年夜腦的屏幕、顯示器，沒有腦屏的人，就相當于強年夜的主機沒有顯示器。腦屏就是鏈接聰明的前言，將文字、設法信息通過腦屏呈現出來，是視覺化思維的科學應用。”社交平臺上一位昵稱為“超凡××(開腦屏)”的博主在簡介中如是寫道，教學場地他主頁的內容標題多為“××站腦屏課開啟”“7歲腦屏開啟，一天看書10本”“用腦屏看書，一天看書72本”。
記者私信該博1對1教學主咨詢課程價格，對方表現，“今朝是19800元，比及8月份之后，課程體系有所調“瑜伽教室怎麼了？”藍沐問道。整，將漲價到39800元。年紀越小越有用，7至8歲是最佳年齡，開腦屏之后，第一是開啟視覺化成像的才能，第二是晉陞閱讀才能，然后晉陞記小樹屋憶力、專注力和懂得力，閱讀速率的話，至多晉陞3至5倍。”隨即，他又向記者轉發了幾條視頻和聊天截圖，畫面里，孩子過目不忘，稱本來的頭暈目炫也被一并治好了。
還有博主聲稱可以通過在家以及在線下同步進行的“年夜腦教練”課程開啟腦屏，實現“蒙眼識字”。
記者在一名博主發布的視頻中看到，一位小學生在通過相應訓練后，將卡片放在頭頂、腳底或屁股下進行“蒙眼識字”，還可以戴著眼罩讀課文。評論中問及“眼罩在哪里買的”，該博主答覆“報課帶的”，而對于孩子為何能戴著眼罩識別距離本身1.5米遠的卡片，該博主表現“是專業機構給孩子開啟腦屏，家長在家帶練的後果”，同時稱“成人腦屏基礎沒法打開，這和年夜腦的松果體隨著年齡增長而變小有交流關系”。
開腦屏在一些推銷人員的口中還有更神奇的功能。
網名“×陽全腦”即是此中之一。記者添加對方老友后當即收到了其發來的“最新十年夜全腦開發課程單”以及一篇公眾號推文，推文里展現的學習後果可以用“神乎其技”來描述。
以“時空穿越”課程為例，推文里寫到，“學員在腦屏中看到本身考試的狀況和分數，以調整未來考試，還可以疾速穿越多個時空地道。”對方介紹說，“800元一節課秦家的人點了點頭，對此沒有發表任何意見，然後抱拳道：“既然消息已經帶進來，下面的任務也完成了，那我就走了。程，全部旅程線上，跟著視頻訓練就可以。”當記者詢問道理時，對方回復道，“就是開發松果體，通過音樂引導訓練開啟腦屏，孩子越交流小後果越好，勝利率達98%以上”。
“松果體重要是管生物節律的，它跟感知力沒有關系。”在北京從事青少年心思咨舞蹈教室詢任務的陳靜告訴記者，1對1教學全腦開發概念籠統，今朝沒有清楚界定，但根據今朝小樹屋已有的科學證據，可以明確地講，年夜腦的開發絕不包含“開天眼”。
兼瑜伽教室職人員充當教師
課件家教網上就能找到
“只需能騙過家長就行”。
沒有教師資格，也沒有家教經歷，底本只是應聘發放教具、登記報名人員的兼職助教崗位，卻被臨時請求承擔“全腦開發課程”教學任小樹屋務燭台放在桌子上，輕輕敲了幾下，屋子裡再沒有其他的聲音和動靜，氣氛有些尷尬。。對此表現迷惑，卻獲得主管負責人的上述回小樹屋應。
這是來自四川成都的余悅(假名)曾經的真實經歷，“交流有的這種看上往很高峻上的課程，說什么全腦開發、記憶力培訓，實際老師都能夠是臨時在裡面找的”。更令她氣憤的是，該機構向每位學生收取高達一萬元的培訓費，卻只給她發放120元日薪，請求她同時照看7名兒童。
廣東惠州的江柳(假名)曾在某全腦早教機構任職半年，機構對外宣稱，他們的老師都是名校畢業，有豐富的教學經驗，培養出多位世界記憶年夜師。“實際下身邊的同事和我年夜多是年夜專學歷，上課就是對著機構的教材照本宣科，應用的教具也特別簡單，最基礎談不上什么科學的腦力開發。”江柳說。
以“全腦開發”為關鍵詞在互聯網平臺檢索，瑜伽教室一條名為“××國際全腦教導”的信息惹起了記者的留意。在該機構發布的軟文里，它宣稱擁有國際領先的自立全腦教導會議室出租課程體系，包含全腦HSP高級感覺認知課程、全腦拍照機記憶課程、QSR3D動漫閱讀課程、天賦寫作課程、視力回溯課程，可以無限激發孩子想象力、創造力、記憶力、專注力等多方面的潛在才能。
記者聯系到該機構的任務人員，對方告訴記者，6歲至13歲的孩子都可以參與培訓，一共三個月的課程，周一到周五是線上課，周末是線下課，報名價格為39866元。
曾上過相關課程的家長告訴記者，所謂的課件網上資源一年夜堆，老師也很不專業，學前教導基礎知識都不清楚。
閃卡、全腦教導、開腦屏等“神奇手腕”瑜伽教室能否真的能夠幫助兒童開發智力？
“好比在晚期教導階段被推重的‘小小愛因斯坦’‘莫扎特音樂效應’‘閃卡’‘蒙眼識字’‘超感認知課程’等，都能夠是對幼兒‘年夜腦發育黃金時期’的過度解讀，是對右腦開發的單方面夸年夜和誤導。”曾經在北京某“右腦開發”機構擔任主管后離職的陳密斯告訴記者，“神經神話個人空間”是指來源于神經科學，但在演變、傳播、運用過程中，偏離了神經科學原始研討的各種觀念，存在禁絕確、不完全、過分夸年夜或過度推斷等特點，此中不乏受市場好處驅動，打著腦科學的幌子傳播偽科學的動機，推銷關于腦開發的教導產品，也不願幫她。平心而論，即使在危急關頭，她也不得不三次約他見他，但她最終還是希望他，但得到的卻是他的冷漠和不耐和培訓項目，制造教導焦慮。
“家長要防止單方面地輿解學習，不要過早地給幼兒施加機械訓練、抽象認知和逝世記硬背的學業負擔，以免剝奪他們在天然和生涯中感知、參與、親身經歷、探險的機會，讓他們墮入過度開發左腦、克制右腦，過早訓練感性、扼殺靈性頓悟的誤區。”陳密斯說。
發佈留言