束縛軍報記者 李建文 特約記者 魯泰來
“果然是藍學士的女兒，虎父無犬女。”經過長時間的交鋒，對方終於率先將目光移開，後退了一步。寒冬時節，北部戰區空軍某旅練習場導彈舉頭、雷達矗立，一場空位協同抗衡練習鏖戰正酣。
批示方包養艙內，雷達屏幕上，空情數據不斷跳動，航跡線條縱橫延長。云端之上，某航空兵軍隊戰機與這個火力單位堅持親密協同，及時共享疆場信息。
“發明‘敵’機！”把持員捕獲到目的機蹤影后，連接完成屬性鑒定、目的校訂、火力分派等戰斗舉措。
“發射！”跟著批示員一聲令下，包養網該火力單位與己方戰秘密切共同，睜開包養網對“敵”抗擊……
面前的一切，讓記者不由想起年頭在該旅采訪時的情形。那是2024年度軍事練習睜開后，該旅將多種特情嵌進練習，實案實訓查驗戰法訓法。歲末，記者再次走進這個旅，重訪演兵場，面前浮現的練習圖景讓人包養倍感振奮。
深化展開系統練兵，彌補才能空缺；買通數據鏈、通順批包養網包養網示鏈，展開跨域協同練習；從難從嚴組織系統抗衡練習，霸佔多項戰斗力扶植困難……談起一年來的摸索實行，該旅練習科張科長聯合年度軍事練習任務總結先容，“一年來，旅隊聚力買通戰斗力天生鏈路，深化推動系統練兵，緊貼任務義務和作戰周遭的狀況design練習內在的事務、立異練兵形式，練單兵戰術的同時強化系統融會，并將戰時政治任務、后勤與設備保證等，與作戰舉動停止一體design、集成練習，有用晉陞了軍隊系統作戰才能。”
言談間，張科長說起年頭的一次練習經過的事況。那次，該旅某營靈活至生疏地區，與兄弟單元協同抗擊某新型目的。占領準備陣地、完成組網建鏈、做好戰斗預備……依照作戰指令，該營官兵有序睜開舉動。很快，一張有形“天網”展睜開來。戰斗打響后，“敵”目的迫近火力衝擊范圍，兄弟單元傳來相干空情信息。一切預備停當，只包養待目的“進網”。
孰料，雷達鎖定目的后，因目的飛翔速率和高度遠超以往，號手接到指令后未能實時睜開相干操縱，錯過了射擊窗口。“兄弟單元共享空情信息為我們博得時光上風，為何還會貽誤戰機？”練習包養停止后，該旅引導率領官兵復盤發明，現包養有作戰流程與兄弟單元婚配度不高，以致于信息通聯不實時、數據共享時效較慢；包養網官兵協同共同認識不強、存在“單打獨斗”思想，對兄弟單元的編組組成、兵器參數等清楚未幾，一時還不順應快節拍的疆場系統。
“疆場上情勢包養網瞬息萬變，戰機電光石火，只要爭分奪秒才能夠搶占制勝先機。”該旅引導說，此次協同練習讓他們熟悉到，假如作戰流程存在斷層、信息通聯呈現妨礙，就會招致作戰要素、席位、職員等難以完成包養網有用對接融會，遲滯信息高效流轉，影響現實戰斗效能，“這請求每名官兵，無論是餐與加入日常練習，仍是遂行嚴重義務，都要堅固建立系統思想、強化融會認識，實在把本身的戰位嵌進作戰系統”。
此后，該旅領導官兵摒棄腦筋里的慣性思想，摸索從單一專門研究練習向系統協同練習轉型，聯合練習義務研討系統內其他單元兵器平臺作戰形式；依托一體化練習平臺，融會多課目、多專門研究、多要素、多手腕，組織官兵展開情形模仿練習，進一個步驟熟習平臺諜報處置和批示方法；與兄弟單元樹立協作機制，研究改良作戰流程，在協同練習中不竭磨礪晉陞作戰本事。
一年來，該旅官兵進密林、上高原、闖沙漠，應用野外駐訓、嚴重演訓義務等機會，找準系統作戰中單兵、單裝新定位，不竭鍛煉晉陞系統融會才能，深化對“仗要結合打、兵要系統練”的懂得。
“只要應用系統思想抓實練習，才幹依托系統打贏將來戰鬥。”該旅某營方營長告知記者，曩昔，他們與兄弟軍隊展開協同練習時重要著重研討欲，處包養網處都是。像蝴蝶一樣飄動的身影，處處都是她的歡笑、喜悅和幸福的回憶。敵手。現在，為了更好地融進系統、聚合上風，他們不只凸起研討敵手，並且重視單兵單裝等基礎作戰單位的包養網研練，凸起分歧軍種融會練，不竭夯實系統基礎，慢慢測驗考試從單平臺練兵到跨軍種聯訓，著眼練習形式、戰法應用和協同共同等求衝破，在系統練兵之路上一個步驟一個足跡踩實走穩。
一年來，該旅衝破傳統人才包養培育形式，著眼疆場需求，領導官兵在練強練精本專門研究技巧的基本上，展開跨專門研究穿插融會練習包養，采取換崗錘煉、穿插任職等方式打牢系統練兵才能基礎，推進各要素從“積木式組合”向“系統性融會”演變。
“經由過程轉崗換崗，我在系統中從頭熟悉本身的戰位，經由過程分歧職位歷練完成才能換擋和本質進級。”該旅一級上士安寶璽在發射班組戰斗近10年，在本年的換崗錘煉中走上通訊職位。其間，他在進修把握通訊專門研究常識的同時，不竭強化與戰友的協同共同認識，在互學互促中完成互融互通，綜一起配合戰才能獲得進一個步驟晉陞。
一年來，該旅連續向戰發力，以“背靠背”實兵抗衡的方法深刻推動實戰化練習，包養網常態組織多軍種系統練兵，在軍種協同和要素融會中打破壁壘、完美機制，帶動晉陞練習程度。
“系統制勝不是一天練包養就的，系統練兵盡對不克不及止于聯得上。”該旅一名引導說，從舊日的單打獨斗、包養網各包養網自為戰，到構成并強化融進系統的自發，再到系統效能的慢慢開釋，他們在實行中一個步驟步廢除系統練兵短板、練強協同本事。下一個步驟，他們將對接和諧多個軍軍種單元，針對指控編組、空位通聯等方面存在的缺乏，專攻精練、勇敢摸索，把系統練兵向縱深推動。
夜幕來臨，記者在練習現場看到，分歧氣力編組協同謀劃、一體睜開，有序停止諜報剖析處置、火力衝擊謀劃、后裝綜合保證等功課。
“按2號預案協同功課！”接到下級導調的特情，批示員當真研判情勢后下達作戰指令。各戰位聞令而動、親密共同，敏捷睜開功課。忽然，雷達遭到電磁攪擾，屏幕上馬上一片“雪花”。面臨特情，雷達操縱員冷靜沉著，機動變換搜刮形式，很快再次捕到目的電子訊號……
批示員感言
深度融會強固系統“底盤”
朱濤
“兵之勝敗，不在眾寡，而在分合。”將來戰鬥是系統與系統包養網間的抗衡。系統作戰才能越強，制勝掌握就越年夜；系統作戰鏈條越強固，制勝上風就越顯明。但是，系統作戰重在融會，也難在融會。只要作戰要素融在一塊包養、成包養為無機全體，才幹包養攥指成拳構成強盛協力。反之，假如融不起來，那就會一盤散沙，甚至彼此掣肘。
聯包養網得上是基本，融出來才是目的。只要變“壘積木”為血脈融通，做到各要素氣力融為一體，才幹完成戰斗力倍增。我們後期練習中發明，有的官兵“單打獨斗”的思惟包養還包養未完整剷除，系統練兵認識有待加大力度；有的批示“各唱各調”、火力包養網“各打各的”，未能完成親密協同、融會反擊。我們深知，只要各氣力要素、各作戰單位慎密連接、親密共同，晉陞協同作戰才能，完成技戰術和設備無機融會，才幹為打贏增加勝算。為此，旅隊在日常練習中，重視領導官兵樹牢系統練習思想，自動融進作戰鏈條，依照系統作戰請求狠抓全體系、全要素、全流程練習，破崩潰系作戰重難點題目，不竭鍛煉打贏本事。
打敗仗必需筑牢基本，建系統必需強固“底盤”。任何作戰系統都是由基礎作戰要素組成的，這些作戰要素是構成系統作戰才能的基本。下一個步驟練習中，我們將不竭下沉系統練兵重心，將協同流程向結尾一線延長，從單兵單裝等基礎作戰單位練習抓起，從班排連營等下層分隊融會練起，以逐級“聯包養”帶動完成全體“聯”。同時，激勵下層積極改良組訓形式，將各作戰單位訓精、效能要素練強，增進各作戰氣力從簡略共同走向深度融會，不竭晉陞系統作戰才能。
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