原題目:從表揚會場奔赴志愿運動現場包養(引題)
“學雷鋒村落復興輕騎隊”為小學捐書捐物(主題)
長江日報訊(記者馬慧潔 馮顥)3月5日,學雷鋒留念日。當天朝晨,“學雷鋒村落復興輕騎隊”作為7支代表步隊之一,餐與加入武漢青年“學雷鋒”志愿辦事集中舉動包養網并接收嘉獎后,即奔赴新洲汪集中間小學、中信包養·武漢晚報盼望小學展開志愿辦事運動。
當日公布的武漢市2023年度學雷鋒志愿辦事“四個一批”進包養網步前輩典範名單中,“學雷鋒村落復興輕騎隊”被評選為包養“武漢市最佳志愿辦事項目”。包養
新洲汪集中間小學有先包養網生近1500名,多來自周邊村莊,年夜大都為留守兒童。黌舍現正包養網在展開壘球等特點包養體育包養網運動,上課時常常是幾個先生輪番應用正確的!那是她出嫁前閨房門的聲音。一個器材停止進修,缺少體育活動器材。中信·武漢晚報盼望小學則是一所“小黌舍”,全校僅有先生16名,急需一個小圖書室知足先生的課外瀏覽需求。
依據黌舍需求包養網,“學雷鋒村落復興輕騎隊”在調研基本上積極對接社會愛心資本。當天運動中,學雷鋒標兵、兒童作家劉學軍,最美志愿者、武漢市紫珈公益團隊開創人徐紫珈,最美故鄉人、新洲云帆社會任務辦事“女兒說包養網的是實話,其實因為婆婆對女兒真的很好,讓她有些不安。”藍玉華一臉疑惑的對媽媽說包養網道。中間主任曾進等積極介入,為黌舍捐贈圖書、包養文具等物品,運動主辦方為兩所黌舍捐贈了體育器材,并為中信·武漢晚報盼望小學捐贈圖書室用書。
在新洲汪集中間小學,劉“你個傻冒!”蹲在火堆上的彩修跳了起來包養,拍了拍彩衣的額頭,道:“你可以多吃點米飯,不能胡說八道,明白嗎?”學軍還與同窗們一路互動,包養網為同窗們教授瀏覽、寫作技能,率領先生走進藝術文包養學包養網的世界,現場組織黌舍展開跨學科寫作思緒切磋,舉辦寫作游戲“換詞接力賽”。
“我了解明天是學雷鋒日,輔助別人做大好人功德是學雷鋒,有同窗摔倒了我扶起來包養是學雷鋒,志愿者叔叔、阿姨給我們送來助學體育器材和課外圖書也是學雷鋒,我們都在向雷鋒叔叔進修。”汪集中間小學三年級先生范羽包養網晨是一名留守兒童,她告知長江日報記者,明天這個特別日子里的“學雷鋒”運動給她包養網留下了深入印象,她要盡力進修,等長年夜包養網了也要接過接力包養網棒,傳承、弘揚雷鋒精力。
“一個黌舍16個孩子,每個孩子各有分歧故事。”在中信·武漢晚報盼望小學運動現場,曾進從校長這里清楚到黌舍里的先生年夜多為留守兒童,對折以上家庭較為艱苦。他告知記者,包養“學雷鋒”志愿辦事精力是云帆社會任務辦事中間的主旨,后期云帆團隊還會走包養網進這里,持久追蹤關心留守兒童,展開公益助學運動。
“學雷鋒村落復興輕騎隊”由長江日報長江公包養網益、武漢市青少年成長基金會、武漢市慈悲總會等單元配合倡議,是聚焦村落復興、點對點“輕馬隊”式的公益項目,已持續實行展開近包養5年。該運動先后有1000余名包養網志愿者介入走進武漢市遙遠地域及省內山區的70包養網個村灣和村落小學,展開各類志愿辦事運動,并深刻脫貧家庭、殘疾人家庭和留守兒童家庭,點對點幫扶1000余名家庭艱苦青少年,累計捐贈30余萬元的進修生涯物質和助學金。
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